{"id":3043,"date":"2018-10-29T11:24:33","date_gmt":"2018-10-29T10:24:33","guid":{"rendered":"http:\/\/steinerschule.ch\/offre-ecoles\/"},"modified":"2025-04-07T17:30:02","modified_gmt":"2025-04-07T15:30:02","slug":"ecoles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/steinerschule.ch\/fr\/ecoles\/","title":{"rendered":"Ange\u00adbot Schu\u00adlen \/ Offre \u00c9coles"},"content":{"rendered":"

<\/p>

\u00c9coles Rudolf Steiner<\/h1>\n<\/div>
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Ensei\u00adgne\u00adment en p\u00e9riodes, appren\u00adtis\u00adsage pr\u00e9\u00adcoce des langues et bul\u00adle\u00adtins r\u00e9di\u00adg\u00e9s : pour que chaque enfant pro\u00adgresse \u00e0 son rythme.<\/h6>\n<\/div>
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Un ensei\u00adgne\u00adment con\u00e7u pour l\u2019enfant.<\/h5>\n<\/div>\n<\/div>
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<\/i><\/i><\/span>Don\u00adner \u00e0 cha\u00adcun le temps dont il a besoin<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Quel que soit leur niveau, les \u00e9l\u00e8ves suivent ensemble dans la plu\u00adpart des mati\u00e8res le cur\u00adsus de la 1e \u00e0 la 12e classe \u2013 autre\u00adment dit de la 3e \u00e9l\u00e9\u00admen\u00adtaire \u00e0 la 3e du secon\u00addaire II<\/span>. Il n\u2019y a ni s\u00e9lec\u00adtion ni redou\u00adble\u00adment. L\u2019\u00e9l\u00e8ve dis\u00adpose ain\u00adsi du temps dont il a besoin pour se d\u00e9velopper.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Un plan sco\u00adlaire pour la t\u00eate, le c\u0153ur et les mains<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Les dis\u00adci\u00adplines artis\u00adtiques, manuelles et intel\u00adlec\u00adtuelles sont d\u2019\u00e9gale impor\u00adtance. Les conte\u00adnus ensei\u00adgn\u00e9s cor\u00adres\u00adpondent \u00e0 l\u2019\u00e2ge et au stade de d\u00e9ve\u00adlop\u00adpe\u00adment de l\u2019enfant et consti\u00adtuent une for\u00adma\u00adtion glo\u00adbale qui a pour objec\u00adtif l\u2019\u00e9panouissement de sa personnalit\u00e9.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Un ma\u00eetre ou une ma\u00ee\u00adtresse suit sa classe pen\u00addant 6 ans \u00e0 8 ans<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Pen\u00addant les six \u00e0 huit pre\u00admi\u00e8res ann\u00e9es, les \u00e9l\u00e8ves ont un ma\u00eetre ou une ma\u00ee\u00adtresse de classe qui donne les deux pre\u00admi\u00e8res heures de cours de la mati\u00adn\u00e9e, ce qui garan\u00adtit le s\u00e9rieux du suivi.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Un ensei\u00adgne\u00adment en p\u00e9riodes le matin<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Les deux pre\u00admi\u00e8res heures de la mati\u00adn\u00e9e consti\u00adtuent un bloc consa\u00adcr\u00e9 \u00e0 la m\u00eame dis\u00adci\u00adpline pen\u00addant une p\u00e9riode de trois ou quatre semaines cons\u00e9\u00adcu\u00adtives. Il y a par exemple trois semaines de bio\u00adlo\u00adgie puis trois semaines de maths, quatre semaines de fran\u00ad\u00e7ais, etc. Ceci per\u00admet l\u2019approfondissement opti\u00admal de chaque discipline.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Les langues \u00e9tran\u00adg\u00e8res d\u00e8s la 1e classe<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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L\u2019\u00e9l\u00e8ve apprend l\u2019anglais et l\u2019allemand d\u00e8s la 1e classe, tout d\u2019abord par le jeu et le chant puis par la conver\u00adsa\u00adtion, la gram\u00admaire et les textes, comme dans sa langue maternelle.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>L\u2019importance des projets<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Le cur\u00adsus sco\u00adlaire est jalon\u00adn\u00e9 de pro\u00adjets tels que construire une mai\u00adson en terre, tondre les mou\u00adtons \u00e0 la ferme ou faire du pain avec le bl\u00e9 que l\u2019on a sem\u00e9. C\u2019est en fai\u00adsant que l\u2019enfant apprend.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Bul\u00adle\u00adtins r\u00e9di\u00adg\u00e9s et bul\u00adle\u00adtins de notes <\/span><\/a><\/h4><\/div>
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L\u2019\u00e9l\u00e8ve re\u00e7oit d\u2019abord des bul\u00adle\u00adtins r\u00e9di\u00adg\u00e9s qui d\u00e9crivent les com\u00adp\u00e9\u00adtences intel\u00adlec\u00adtuelles, manuelles, artis\u00adtiques et sociales qu\u2019il a d\u00e9ve\u00adlop\u00adp\u00e9es ; par la suite, il re\u00e7oit \u00e9ga\u00adle\u00adment des bul\u00adle\u00adtins de notes et d\u2019appr\u00e9ciations. Vous \u00eates ain\u00adsi infor\u00adm\u00e9s au mieux de ses progr\u00e8s.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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<\/i><\/i><\/span>Le pri\u00admaire : classes 1 \u00e0 6<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Pen\u00addant les six ann\u00e9es du degr\u00e9 pri\u00admaire \u20113P<\/span> \u00e0 8P<\/span> -, le ma\u00eetre ou la ma\u00ee\u00adtresse de classe enseigne la plu\u00adpart des p\u00e9riodes du matin. Une place impor\u00adtante est accor\u00add\u00e9e \u00e0 l\u2019enseignement pr\u00e9\u00adcoce des langues \u00e9tran\u00adg\u00e8res et aux projets.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Le secon\u00addaire I : classes 7 \u00e0 9<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Au degr\u00e9 secon\u00addaire I, un nou\u00advel ensei\u00adgnant ou une \u00e9quipe d\u2019enseignants devient res\u00adpon\u00adsable de la classe jusqu\u2019\u00e0 la fin de la sco\u00adla\u00adri\u00adt\u00e9 obli\u00adga\u00adtoire. Un nombre crois\u00adsant de cours plus appro\u00adfon\u00addis sont don\u00adn\u00e9s par des pro\u00adfes\u00adseurs sp\u00e9cialistes.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Le secon\u00addaire II<\/span> : classes 10 \u00e0 13<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Le degr\u00e9 secon\u00addaire II<\/span> offre, \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d\u2019une for\u00adma\u00adtion g\u00e9n\u00e9\u00adrale \u00e9ten\u00addue, la pos\u00adsi\u00adbi\u00adli\u00adt\u00e9 d\u2019approfondir des dis\u00adci\u00adplines option\u00adnelles. \u00c0 cela s\u2019ajoutent des pro\u00adjets de th\u00e9\u00e2tre, des voyages artis\u00adtiques et des stages en milieu professionnel.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Les dipl\u00f4mes des IMS<\/span> F + B<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Les \u00e9coles secon\u00addaires de Suisse al\u00e9\u00adma\u00adnique font pas\u00adser l\u2019IMS<\/span> B \u2013 dipl\u00f4me de l\u2019\u00e9cole secon\u00addaire int\u00e9\u00adgra\u00adtive pro\u00adfes\u00adsion\u00adnelle \u2013 aux \u00e9l\u00e8ves qui veulent suivre une for\u00adma\u00adtion pro\u00adfes\u00adsion\u00adnelle, et l\u2019IMS<\/span> F \u2013 dipl\u00f4me de l\u2019\u00e9cole secon\u00addaire int\u00e9\u00adgra\u00adtive sp\u00e9\u00adcia\u00adli\u00ads\u00e9e \u2013 \u00e0 ceux qui sou\u00adhaitent entrer dans cer\u00adtaines Hautes \u00e9coles sp\u00e9\u00adcia\u00adli\u00ads\u00e9es. Les dipl\u00f4mes des IMS<\/span> F + B<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Matu\u00adri\u00adt\u00e9, bac\u00adca\u00adlau\u00adr\u00e9at fran\u00ad\u00e7ais, BI<\/span>, CSE<\/span><\/span><\/a><\/h4><\/div>
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L\u2019Atelierschule de Zurich fait pas\u00adser une matu\u00adri\u00adt\u00e9 can\u00adto\u00adnale en 13e classe. Les \u00e9coles Rudolf Stei\u00adner de B\u00e2le, de l\u2019O\u00adber\u00adland zuri\u00adchois et FOS<\/span> pr\u00e9\u00adparent \u00e0 l\u2019exa\u00admen suisse de matu\u00adri\u00adt\u00e9. L\u2019\u00e9cole Rudolf Stei\u00adner de Gen\u00e8ve pr\u00e9\u00adsente ses \u00e9l\u00e8ves au bac\u00adca\u00adlau\u00adr\u00e9at fran\u00ad\u00e7ais. L\u2019\u00e9cole Rudolf Stei\u00adner au Tes\u00adsin (Luga\u00adno-Ori\u00adglio) fait pas\u00adser le bac\u00adca\u00adlau\u00adr\u00e9at inter\u00adna\u00adtio\u00adnal (BI<\/span>). L\u2019\u00e9cole Rudolf Stei\u00adner de St-Gall peut \u00eatre vali\u00add\u00e9e par le Cer\u00adti\u00adfi\u00adcate of Stei\u00adner Edu\u00adca\u00adtion (CSE<\/span>).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>L\u2019entr\u00e9e au gymnase <\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Les \u00e9coles Stei\u00adner qui ne font pas pas\u00adser la matu\u00adri\u00adt\u00e9 pr\u00e9\u00adparent leurs \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 la fin de la 12e classe, \u00e0 entrer dans un gymnase\/coll\u00e8ge dans lequel ils pas\u00adse\u00adront une matu\u00adri\u00adt\u00e9 can\u00adto\u00adnale en deux ans.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Trans\u00adferts aux \u00e9coles secondaires<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Plus sur les trans\u00adferts aux \u00e9coles secondaires<\/span><\/span><\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Les pas\u00adsages vers les for\u00adma\u00adtions pro\u00adfes\u00adsion\u00adnelles, les hautes \u00e9coles sp\u00e9\u00adcia\u00adli\u00ads\u00e9es et les universit\u00e9s<\/h5>\n<\/div>\n<\/div>
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Les pas\u00adsages vers les for\u00adma\u00adtions pro\u00adfes\u00adsion\u00adnelles, les hautes \u00e9coles sp\u00e9\u00adcia\u00adli\u00ads\u00e9es et les universit\u00e9s<\/h5>\n<\/div>\n<\/div>
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<\/i><\/i><\/span>Le pri\u00admaire : classes 1 \u00e0 6<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Pen\u00addant les six ann\u00e9es du degr\u00e9 pri\u00admaire \u20113P<\/span> \u00e0 8P<\/span> -, le ma\u00eetre ou la ma\u00ee\u00adtresse de classe enseigne la plu\u00adpart des p\u00e9riodes du matin. Une place impor\u00adtante est accor\u00add\u00e9e \u00e0 l\u2019enseignement pr\u00e9\u00adcoce des langues \u00e9tran\u00adg\u00e8res et aux projets.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Le secon\u00addaire I : classes 7 \u00e0 9<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Au degr\u00e9 secon\u00addaire I, un nou\u00advel ensei\u00adgnant ou une \u00e9quipe d\u2019enseignants devient res\u00adpon\u00adsable de la classe jusqu\u2019\u00e0 la fin de la sco\u00adla\u00adri\u00adt\u00e9 obli\u00adga\u00adtoire. Un nombre crois\u00adsant de cours plus appro\u00adfon\u00addis sont don\u00adn\u00e9s par des pro\u00adfes\u00adseurs sp\u00e9cialistes.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Le secon\u00addaire II<\/span> : classes 10 \u00e0 13<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Le degr\u00e9 secon\u00addaire II<\/span> offre, \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d\u2019une for\u00adma\u00adtion g\u00e9n\u00e9\u00adrale \u00e9ten\u00addue, la pos\u00adsi\u00adbi\u00adli\u00adt\u00e9 d\u2019approfondir des dis\u00adci\u00adplines option\u00adnelles. \u00c0 cela s\u2019ajoutent des pro\u00adjets de th\u00e9\u00e2tre, des voyages artis\u00adtiques et des stages en milieu professionnel.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Les dipl\u00f4mes des IMS<\/span> F + B<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Les \u00e9coles secon\u00addaires de Suisse al\u00e9\u00adma\u00adnique font pas\u00adser l\u2019IMS<\/span> B \u2013 dipl\u00f4me de l\u2019\u00e9cole secon\u00addaire int\u00e9\u00adgra\u00adtive pro\u00adfes\u00adsion\u00adnelle \u2013 aux \u00e9l\u00e8ves qui veulent suivre une for\u00adma\u00adtion pro\u00adfes\u00adsion\u00adnelle, et l\u2019IMS<\/span> F \u2013 dipl\u00f4me de l\u2019\u00e9cole secon\u00addaire int\u00e9\u00adgra\u00adtive sp\u00e9\u00adcia\u00adli\u00ads\u00e9e \u2013 \u00e0 ceux qui sou\u00adhaitent entrer dans cer\u00adtaines Hautes \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Matu\u00adri\u00adt\u00e9, bac\u00adca\u00adlau\u00adr\u00e9at fran\u00ad\u00e7ais, BI<\/span><\/span><\/a><\/h4><\/div>
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L\u2019Atelierschule de Zurich fait pas\u00adser une matu\u00adri\u00adt\u00e9 can\u00adto\u00adnale en 13e classe. Les \u00e9coles Rudolf Stei\u00adner de B\u00e2le, de l\u2019O\u00adber\u00adland zuri\u00adchois et FOS<\/span> pr\u00e9\u00adparent \u00e0 l\u2019exa\u00admen suisse de matu\u00adri\u00adt\u00e9. L\u2019\u00e9cole Rudolf Stei\u00adner de Gen\u00e8ve pr\u00e9\u00adsente ses \u00e9l\u00e8ves au bac\u00adca\u00adlau\u00adr\u00e9at fran\u00ad\u00e7ais. L\u2019\u00e9cole Rudolf Stei\u00adner au tes\u00adsin (Luga\u00adno-Ori\u00adglio) et l\u2019\u00e9cole Rudolf Stei\u00adner de Haute-Argo\u00advie (Lan\u00adgen\u00adthal) fai\u00adsons pas\u00adser le bac\u00adca\u00adlau\u00adr\u00e9at inter\u00adna\u00adtio\u00adnal (BI<\/span>).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>L\u2019entr\u00e9e au gymnase <\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Les \u00e9coles Stei\u00adner qui ne font pas pas\u00adser la matu\u00adri\u00adt\u00e9 pr\u00e9\u00adparent leurs \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 la fin de la 12e classe, \u00e0 entrer dans un gymnase\/coll\u00e8ge dans lequel ils pas\u00adse\u00adront une matu\u00adri\u00adt\u00e9 can\u00adto\u00adnale en deux ans.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Des parents prennent part \u00e0 la direc\u00adtion et col\u00adla\u00adborent aux tra\u00advaux de cer\u00adtaines commissions.<\/h5>\n<\/div>
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<\/i><\/i><\/span>L\u2019ajustement de l\u2019\u00e9colage au revenu<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Les parents paient un \u00e9co\u00adlage qui d\u00e9pend du reve\u00adnu fami\u00adlial et se situe entre 500 et 2500 CHF<\/span> par mois, quel que soit le nombre des enfants qui fr\u00e9\u00adquentent l\u2019\u00e9cole. Cer\u00adtaines \u00e9coles demandent un mon\u00adtant fixe par \u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Des \u00e9coles finan\u00adc\u00e9es par les parents<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Les \u00e9coles Rudolf Stei\u00adner sont finan\u00adc\u00e9es par les \u00e9co\u00adlages. \u00c0 cela s\u2019ajoutent les legs, les dons et les acti\u00advi\u00adt\u00e9s orga\u00adni\u00ads\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cole. En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9\u00adrale, il n\u2019y a pas de finan\u00adce\u00adment public.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Des asso\u00adcia\u00adtions \u00e0 but non lucratif<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Les \u00e9coles Rudolf Stei\u00adner sont, du point de vue juri\u00addique, des asso\u00adcia\u00adtions \u00e0 but non lucra\u00adtif qui inves\u00adtissent leurs exc\u00e9\u00addents dans leur propre struc\u00adture. Les comi\u00adt\u00e9s \u2013 ou conseils d\u2019administration \u2013 qui en ont la res\u00adpon\u00adsa\u00adbi\u00adli\u00adt\u00e9 sont consti\u00adtu\u00e9s de parents et de collaborateurs.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>L\u2019organisation de la direction<\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Les \u00e9coles Rudolf Stei\u00adner sont, du point de vue juri\u00addique, des asso\u00adcia\u00adtions \u00e0 but non lucra\u00adtif qui inves\u00adtissent leurs exc\u00e9\u00addents dans leur propre struc\u00adture. Les comi\u00adt\u00e9s \u2013 ou conseils d\u2019administration \u2013 qui en ont la res\u00adpon\u00adsa\u00adbi\u00adli\u00adt\u00e9 sont consti\u00adtu\u00e9s de parents et de collaborateurs.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Des parents investis<\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Les parents financent, certes, mais ils dirigent aus\u00adsi. Ils col\u00adla\u00adborent par exemple aux tra\u00advaux du conseil d\u2019administration\/comit\u00e9 ou de com\u00admis\u00adsions. Ils s\u2019engagent acti\u00adve\u00adment dans les mar\u00adch\u00e9s de No\u00ebl et autres manifestations.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Des ensei\u00adgnants qualifi\u00e9s<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Les ensei\u00adgnants ont en r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9\u00adrale un dipl\u00f4me dans leur dis\u00adci\u00adpline et\/ou une qua\u00adli\u00adfi\u00adca\u00adtion p\u00e9da\u00adgo\u00adgique. La for\u00adma\u00adtion conti\u00adnue est dis\u00adpen\u00ads\u00e9e dans le col\u00adl\u00e8ge p\u00e9da\u00adgo\u00adgique et lors de ses\u00adsions th\u00e9matiques.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>Contr\u00f4le de la qua\u00adli\u00adt\u00e9 et pr\u00e9vention<\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n

Les \u00e9coles Rudolf Stei\u00adner b\u00e9n\u00e9\u00adfi\u00adcient d\u2019une ges\u00adtion de la qua\u00adli\u00adt\u00e9 avec \u00e9va\u00adlua\u00adtions externes. Elles ont une com\u00admis\u00adsion de pr\u00e9\u00adven\u00adtion et de prise en charge des cas de mob\u00adbing, d\u2019agression sexuelle ou de violence.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Faire un stage d\u2019essai ou ins\u00adcrire son enfant, c\u2019est facile.<\/h5>\n<\/div>\n<\/div>
<\/div><\/div><\/div>
Nos jar\u00addins des petits, nos jar\u00addins d\u2019enfants et nos \u00e9coles pro\u00adposent des stages d\u2019essai et des jour\u00adn\u00e9es portes ouvertes. L\u2019inscription com\u00adporte g\u00e9n\u00e9\u00adra\u00adle\u00adment un entre\u00adtien d\u2019information, un stage d\u2019essai qui per\u00admet de d\u00e9ter\u00admi\u00adner la matu\u00adri\u00adt\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, et un entre\u00adtien finan\u00adcier. Il est pos\u00adsible d\u2019inscrire son enfant \u00e0 tout moment. Pre\u00adnez sim\u00adple\u00adment contact avec l\u2019\u00e9cole de votre choix.<\/h6>\n<\/div>
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Loca\u00adli\u00adser les \u00e9coles<\/span><\/a><\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3043","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n\u00c9coles \u2013 \u00c9coles Rudolf Steiner Suisse<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Enseignement en p\u00e9riodes, apprentissage pr\u00e9coce des langues et bulletins r\u00e9dig\u00e9s : pour que chaque enfant progresse \u00e0 son rythme.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/steinerschule.ch\/fr\/ecoles\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00c9coles \u2013 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